Leitung der Fachgruppe: Frau Rüve

FG Geschichtesk

von links: Herr Posner, Herr Freerksen, Frau Rüve, Herr kleine Siemer, Frau Renschen, Herr Pelster, Herr Kleiner, Frau Lüken, Frau Perciado
es fehlen: Herr Hemmen, Herr Grave und Frau Reiß-Maaoui

Was ist Geschichte?

Jeder Mensch ist eingebunden in ein vielfältiges Geflecht aus historischen Bezügen und Prozessen und verfügt darüber hinaus über Geschichtsvorstellungen, mit denen er seine Gegenwart erklärt. Schülerinnen und Schüler erfahren im Geschichtsunterricht, was Menschen erlebt, gedacht, getan, aber auch erlitten haben und welches Bild wir uns davon machen.

Durch die Bestätigung mit Themen und anderen Kulturen aus vergangenen Zeiten auf zuverlässiger, wissenschaftlich an den Quellen geprüfter Basis gewinnt der Mensch eigene Identität und ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein, das ihm die Teilhabe am kulturellen Gedächtnis der Gemeinschaft, der er angehört, ermöglicht. So erwerben die Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit, ihre geschichtliche Bedingtheit und die der sie umgebenden Welt zu erkennen, aus der Geschichte heraus zu erklären und zu begreifen.

Aus der Beschäftigung mit Geschichte erwachsen den Schülerinnen und Schülern keine konkreten Verhaltensregeln für Entscheidungen auf politisch-sozialem Feld in der Gegenwart, aber Einsichten in Versagen und Behauptung, Interessenkämpfe und Machtstreben, in Machtverhältnisse sowie Versuche, sie zu rechtfertigen und zu ändern. Geschichtsunterricht ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich Alternativen zum Jetzt und Hier vorzustellen, er lässt die historische Gebundenheit des gegenwärtigen Standortes erkennbar werden und eröffnet die Chance zur kritischen Reflexion. So trägt der Geschichtsunterricht zur Problembewältigung und zu begründetem politischen Handeln in der Gegenwart bei.

Weitere Informationen:

Quellen und Materialien im Internet

Für die Erstellung von Referaten, Hausaufgaben und Facharbeiten kann man auf folgenden Internetseiten Quellen und Materialien finden:


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